基础医学部以联合教研为平台;深化基础课程系统化建设
2009年12月1日,基础医学部牵头,医疗美容技术专业、康复治疗技术专业负责人及部分任课教师开展联合教研活动。本次联合教研旨在探索针对专业的基础课程系统化建设新思路,提高医学基础课程的教学质量。学校领导高度重视此次活动,金惠民副校长、教务处和督导室领导应邀出席了本次活动。
首先,李树香主任介绍了本次联合教研活动的目的和组织形式。她介绍道,与专业课教师的联合教研是基础课贴近专业培养目标和岗位需求的需要,也是基础课真正融入专业的需要。王丽老师结合自身教学体会谈病原与免疫学针对美容专业的教学改革措施;秦志华老师从美容常用药的分类入手谈美容专业药理学教学内容的序化;美容专业课改组组长莎日娜老师汇报了美容专业课改组调研的结果和下一步的工作设想;美容专业负责人张秀丽老师对基础课老师们的工作给与高度的肯定,并针对老师们提出的一些问题,从专业的角度给予了回答。
接着,解剖教研室孙津民老师把他在2008、2009级康复治疗技术专业做的课程改革方案与实施效果向大家做了汇报;康复专业课改组组长沈华杰老师汇报了她们目前的工作进展和未来工作设想;康复专业负责人于靖主任向大家介绍了目前专业建设的工作进展,以及专业课对基础课有效衔接的迫切需求。
最后,与会的领导对此次活动进行了点评。大家一致认为,联合教研的形式很好,应该继续开展、深入开展。基础课的老师们已经有了针对专业进行课改的意识,让人欣慰。改革的思路很明确,改革的步伐正在加快。与会领导鼓励基础课的老师们走出去,用更广阔的视角审视课程改革。本次联合教研得到了领导肯定和专业课老师的积极合作,进一步明确了专业课的需求,确定了针对专业的课改方向。基础医学部全体教师热情高涨,决心把课程改革进一步深化,全面提高医学基础课程的教学质量。