示范校建设工作中期推动会自召开以来,受到我校广大教职工的热烈关注。大家在每天上午认真聆听示范校建设项目汇报的同时,全员参与,建言献策,积极利用每天下午的分组讨论时间,相互交流与沟通,为我校2010年的示范校建设工作构建了一个美好的开局。
本次中期推动会的小组讨论共分为医学系、护理系、口腔系、药学系、公共卫生与卫生事业管理系、基础医学部、公共课教学部和其他中层干部组等八个小组,校党委杨文秀书记、刘斌校长、纪检委吕广石书记、王艳冬副校长、金惠民副校长和安钢副校长分别深入各个小组,听取教职工对示范校建设的意见和建议,并结合自己主管的工作以及我校示范校建设的实际情况,与大家进行了深入的交流与探讨。大家建言献策,各抒己见,不仅对各建设项目有了新的认识,也为自己今后的工作找到了努力方向。
护理系的分组讨论由杨新月主任主持,老师们重点就护理专业建设特色与亮点、工学结合的人才培养模式、教学基地建设等内容进行了讨论,并对今后的调研工作、三年级实践教学管理模式等问题进行了剖析。
杨新月主任号召全体教室积极投身示范校建设,将工作落到实处,真正起到示范作用;简雅娟副主任强调日常管理药建立完善的机制,真正体现科学与高效;护理系党总支杨卫星书记对目前国内护理人员培养现状进行了分析,希望大家要认清形势,巩固优秀成果,勇于创新思路,以社会需求为导向,加大力度,全员参与,用科学发展观指导示范校建设工作,青年教师纷纷表决心,要用高度的紧迫感、责任感和使命感,全身心投入示范校建设,为示范校建设贡献力量。
校党委杨文秀书记在参加护理系讨论时,就如何落实示范校建设的任务和目标,加快工作速度等问题做了重要指示,强调调查研究要有科学性和系统性,设计调研时,要有目的、有方法、有依据。
医学系全体教师的分组讨论主要针对医疗美容技术专业和医学影像技术专业展开,并请来了中研附院和丽人女子医院的领导、医疗美容行业专家参与讨论,讨论由贾明昭主任主持。
贾主任作为医学系负责人和医学影像技术专业带头人首先发言。他说,医学系有两个中央财政支持建设专业和一个地方财政支持建设专业,另外有针灸推拿专业作为康复治疗技术专业的专业群,医学系承担着学校专业建设的三个半重要项目,直接关系到学校示范校建设的整体工作,需要全体老师共同参与,集思广益,发现问题,解决问题。
中研附院徐丽敏副院长在谈到医疗美容技术专业定位问题时说,职业准入问题是困扰很多院校美容专业的一个棘手问题,希望各院校共同呼吁一下,我校的美容专业有良好的前景,医院会尽力协助学校做好教学工作和校院结合的相关工作;陈芳副主任在讨论中指出,解决人员问题是我校示范校建设的关键之一,校内外人员的设置要从长远考虑,引进什么人、1+1是否可行都要考虑,希望基础医学部的老师能参与进来;医学影像教研室薛老师指出,影像专业的建设关键是实训基地的建设,药加强实训基地的建设与管理,制定相应的管理制度与条例,保障示范校建设项目的进行;医学口腔党总支杜美婷书记在发言中说,医学系在学校示范校建设中有主要作用,承担重任,全体老师要积极参与,不管过去参与多少,现在都要勇于承担,今后会在继续参与医学生职业道德建设项目的同时,把更多精力转向医学系的教学工作,大干三百天,完成示范校建设的相关工作;中医教研室康凤河主任在谈到专业建设时说,我校中医教师队伍人员较少,人员队伍的建设机制需要完善,作为一个建设群的专业,要更好地融合到专业建设中,对于现状进行梳理,做好示范。
刘斌校长在参与医学系讨论时说,中研附院对学校工作非常支持,从专业发展角度希望继续合作,成立校外教研室,建立管理机制,并希望医学系全体教师为学校示范校建设做出更大贡献。
口腔系在刘忆林主任的组织下展开讨论,虽然人数较少,但各位老师踊跃发言,对各建设项目特别是自身专业建设提出了自己的看法和建议,同时表示举行中期推动会是非常及时的,大家看到了初步的效果,会在今后的工作中认真履行职责,共创示范校美好的明天。
王艳冬副校长在听取大家的讨论时指出,大家要在深刻领会刘斌校长讲话的同时,认真做好示范校建设工作,深刻领会示范校建设文件精神,并将其应用于自身专业建设中,同时要及时、准确地发现自身不足,抢抓机遇,促进改革,要注重管理能力的提高,这样才能对学校建设工作产生影响,才能提高学校的工作水平。
药学系的讨论由罗跃娥主任主持。罗主任首先发言,她说学校非常重视此次会议,自己作为示范办成员参与了其中的工作,在药学系老师的共同努力下,取得了一些阶段性成果,大家要通过这次会议,使自己在理念上有提升,锻炼实践能力;药学公卫党总支寇小明书记带头表态,大家要攻坚克难,从我做起,用科学发展观统领全局,埋头苦干三百天,同时会在管理层面给与最大力度的支持,做好后勤保障,创造条件、环境和平台为示范校建设服务。赵红副主任针对医学检验技术专业的建设情况作了介绍,并希望与各位老师一起脚踏实地完成任务书的各项要求;青年教师代表郭丽香老师和刘芳老师在讨论中说,很多企业愿意与我们开展“校院结合、共育人才”的合作,但作为青年教师没有能力对此给与质量上的保证,希望学校能有专门机构进行协调,并规范对外聘教师的管理。
刘斌校长在听取大家发言后,肯定了大家积极参与示范校建设的认真态度,表示对于老师们提出的问题,学校会在最大程度上给予解决,鼓励老师们再接再厉,加快脚步,迎难而上,为示范校建设做出自己的贡献。
公卫系的老师们在卞淑芬主任的组织下,就如何落实会议精神、搞好本系示范校建设的工作展开讨论。大家针对如何用中央财政支持的康复治疗技术专业建设带动医学营养专业、卫生信息管理专业和医疗保险实务专业建设,各抒己见,热烈讨论。
卞淑芬主任从全系整体工作出发,提出要以央财支持的康复治疗技术专业建设为龙头,明确一般专业建设与示范专业建设之间的关系,带动医学营养专业、卫生信息管理专业和医疗保险实务专业的发展,实现“一个突破”、“两个开放”和“三个提高,推动全系工作的开展;于靖副主任简要总结了前期参与的康复治疗技术专业调研工作,提出调研工作是开展专业建设的基础,为专业建设提供了依据;王叶晋老师结合自身进修和授课的感受提出了“开放性”建设应有选择、有规范地进行;张秀兰老师结合自身工作提出专业建设要“引进来,走出去”,积极到临床参加实践活动;郝福春老师和崔旭炎老师结合自身参与康复治疗技术专业建设的实际情况,提出专业建设应“边调研、边完善、边实施”,更好地体现职业教育的“开放性”和“职业性”。
纪检委吕广石书记参加了本组讨论,并结合实际问题,与老师们共同讨论,希望大家再接再厉,在明确了重点建设专业与其他建设专业的关系后,真正让重点建设专业发挥好示范作用,带动其他专业共同发展。
基础医学部的讨论分为两个小组进行,大家围绕示范校建设中期推动会的议题展开讨论。老师们在听了刘斌校长的开篇讲话后,充分感受到了示范校建设的压力和紧迫感,大家表示要决战三百天,为示范校建设做贡献。
大家一致认为每个负责人的汇报都有自己的特色,但是对于亮点的提升还不够明确,作为基础课的老师还要充分为示范校建设服务,各专业建设应建立负责人制度,有助于专业建设加快步伐;在讨论中,老师们再次统一了工作的指导思想,即基础课教师一定要融入专业建设,要继续开展联合教研与集体备课;基础课程的教学计划应由相关部门共同商讨,再经过专业指导委员会审核后最终确定,课程大纲也应该与专业教师共同教研商讨。大家相信:解决好基础课的问题,为对学校示范校建设有重要意义,基础课程更好地融入专业建设,将成为示范校建设的“新亮点”。
公共课教学部在李雅梅主任的组织下开展小组讨论活动。大家表示,本次会议是示范校建设关键时期召开的一次重要会议,意义重大,对今后示范校建设工作有着指导作用。
李雅梅在发言中号召大家集中精力,全员参与,积极为示范校建设出谋划策,并强调公共课教学要贴近专业,为专业建设服务,通过参与示范校建设,带动各教研室全面发展;洪津老师针对外语贴近专业问题、外语教学课时问题以及学生水平参差不齐的现象谈了自己的看法,希望学校在分层教学及保障机制等问题给与支持;体育教研室的老师们在讨论中提出“课内课外教学一体化”的工作思路,融基础课程、达标测试、各类比赛于一体,大力推进“阳光体育工程”,加强课外体育训练活动,强化学生终身体育的理念。
金惠民副校长在参与讨论时重申了职业教育的理念,强调它的内涵意义,并希望大家找出我校与同类院校、我校与不同类型学校开设课程的差别,在今后的教改中以科研的思路促进课程改革,要结合岗位能力,针对不同专业要求,通过调研确立课程标准,真正做到改革的示范和全面发展。
学校部分中层领导干部和相关职能部门工作人员在讨小组讨论中纷纷表示,虽然大家不是教学人员,没有直接参与到具体专业建设项目的工作中,但是在示范校建设的最后攻坚时期,要强化职能部门的服务意识,更新服务理念,积极做好示范校建设各方面的服务保障工作,争做服务的示范,为示范校建设服务。
党委办公室、组织处、督导室、招生与就业指导中心、成人教育处、财务处、学生工作处、团委等部门在讨论中针对专业建设汇报内容,就示范校建设的宣传力度、校内外师资培训、学生学习效果评估、示范校建设亮点挖掘等问题展开深入讨论。另外,大家认为各专业建设的调研意识较强,但仍需进一步“以就业为导向”进行专业调研,学校就业质量会成为学校今后生存、发展的关键问题和重要基础。各个职能部门要相互配合,为示范校建设做好后勤保障,为示范校建设服务。